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陳鋒教育思想摘錄

发布时间:2017-09-12 点击:1870

陳鋒教育思想摘錄:

之一

孩子是家庭的希望,少年是祖國的未來,人才是民族的脊梁。

每當我看到一個又一個孩子,他們手挽著爸爸媽媽的臂膀,帶著微笑、帶著自信、帶著對美好未來的憧憬,從宜昌陳鋒專門學校(原宜昌少年西點陽光學校)畢業,走出學校的大門,我心裏就有一種莫大的安慰和自豪。

作爲一名共産黨員,中國特別教育創始人,宜昌陳鋒專門學校創辦人,能爲祖國的青少年教育作出點貢獻,是我的責任,也是我的擔當。我會牢記黨的根本宗旨,踐行科學發展觀,積極爲特別教育事業探求新的發展空間,爭取獲得更大的成績,爲中華民族的偉大複興中國夢做一些事情。

陳鋒校長

之二

 

在艱苦的特別教育實踐過程中,我們始終牢記毛澤東思想和紅軍精神。我和我的團隊大膽探索著教育路徑和方法,有時出現一條路子走不通、一種教育方法沒有效果,我們就嘗試走另一條路,采用另一種教育方法,我就去學習,向有關專家求教,探討教育方法。專家和學生家長給了我信心和勇氣,使我的教育思路和境界得到了提高。“盯、管、抓、查”這四個字,就是這樣在我腦海中形成的,又在我的教育實踐中得到了良好的檢驗。



行軍拉練途中

之三

 

我校稱老師爲教員,教員24小時和學員在一起,實行五同:和學員同吃、同住、同學習、同訓練、同娛樂。學校對教員的要求和指導思想是:我們的教員要充當學員的生活保姆、精神保姆、文化保姆;要做到五精:精准、精確、精細、精到、精致;要做到五實:感情樸實、待人誠實、工作紮實、任務落實、彙報真實;要做到七心:有愛心、有耐心、有細心、有恒心、有事業心、有進取心、有責任心;要做到五勤:腿勤、嘴勤、手勤、腦勤、筆勤;要做三種人:做一個不讓人討厭的人,做一個被別人接受的人,做一個自己活得快樂又使別人快樂的人;要做到三個在我心中:每個學員的特點在我心中,每個家長的期盼在我心中,每個學員轉變的責任在我心中。

教員幫學員縫補衣服



 

之四

 

一般教育行爲的根本宗旨,在于培養人心智的健康發展。特別教育則是一種十分明顯的個性教育,無論是它的教育內容,還是其教育方法,乃至其教育手段,都與一般教育有著明顯區別和不同。我與常人的不同之處就在于我發現和找到了這種區別與不同。我們建立了對“問題學生”的完整教育訓練理論體系。這種“完整教育訓練理論”的基礎是素質教育,表現爲思想道德素質、心理健康素質、科學文化素質和基本生活技能素質等,具體包括生活能力訓練、行爲習慣養成、紅色遠足拉練、《弟子規》背誦學習、小小指揮員自信的培養、軍事隊列訓練、一對一文化課補習和教授博士講課等多個方面的內容。我一直強調,完整的教育訓練離不開高素質的教員。“教員強則學生強,教員敬業則學生進步。”這就是我爲特別教育培養教員的指導思想。在我校擁有一支被打造得很精良的教員隊伍,這支隊伍特別能戰鬥,勇于擔當,甘于吃苦,樂于奉獻。

学生行軍拉練途中

之五

 

把“问题学生”、“网瘾少年”、“学困生”培养转变成阳光少年,让每一个来学校的学员健康成长,这是我的办校宗旨。我们不只是注重培养他们的健康心态,作为中国延安精神研究会、全国红办挂牌光荣的“中國工農紅軍宜昌少年紅軍學校”,我校的教育训练任务,始终坚持红色教育、革命传统教育,使红色基因永不褪色,让红军精神代代相传。所以,我校一直注重教育学员珍惜生命,体会艰辛,懂得感恩,知道今天的幸福生活来之不易,因此,学校教育训练的重点是:亲情的培养、意志力的磨练、感恩的教育、净化思想、树立目标,特别是教育每一名学员要热爱自己的祖国,在香蕉视下载app最新版的每一名学员必须要懂得祖国是大家,家庭是小家,大家强大,小家才会幸福这个道理。这也是我校特别教育的特别之处。



行軍途中幫老鄉掰玉米